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黑龙江省民族博物馆(哈尔滨文庙)开展20余场学“礼”活动 再掀传统文化学习热潮

来源:黑龙江省民族博物馆 发布时间: 2019-08-30 09:43:16 撰稿人: 浏览次数:3192

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子曰:“不学礼,无以立”。开学在即,黑龙江省民族博物馆(哈尔滨文庙)充分发挥传统文化体验基地作用,面向社会开展20余场“开蒙礼”“开学礼”活动,以“礼”育人,再掀传统文化学习热潮。8月份以来,400余名学龄前儿童参加“开蒙礼”活动,参与人数创历年新高。南岗中学、哈尔滨市第124中学等10余所学校的8000余名学生通过“开学礼”振奋精神、奋发向上。无论是学龄前儿童,还是刚刚经历军训的初、高中新生,亦或是开学后进入冲刺年级的高三学子纷纷走进文庙,浸润儒风,学习礼仪文化,向传道授业的恩师行拜礼,开启学习生涯的崭新阶段!

新学期,蒙童有“礼”

中华优秀传统文化蕴含着宝贵、丰富的教育资源,在幼儿时期进行传统文化教育,有利于孩童初步形成良好的行为规范、价值观,培养优秀的品格。为了普及“开蒙礼”,让更多的学龄前儿童参与到这项传统文化公益活动,黑龙江省民族博物馆(哈尔滨文庙)还精心准备了开蒙礼示范展演教学仪式,邀请学前、幼儿机构及社会各界人士于来馆观摩“开蒙礼”全过程。学童学礼、行礼,登泮桥、拜先师,启笔破蒙,在老师、家长的见证下正式踏上求学之路。

“开蒙”也称“破蒙”。古时,“开蒙礼”为入学之前礼教活动,旨在引导孩童端正学习态度、尊敬师长,蕴含着“破蒙启智”的美好寓意,内涵丰富。历经千年传承,开蒙活动作为“礼”文化的外化形式,依旧发挥着“人生第一课”的重要作用。哈尔滨文庙的“开蒙礼”在继承中不断发展,明确以“礼”为核心,策划适宜孩童参与的流程,既要有教育意义又要生动不死板。在古礼仪程的基础上,结合以往德育活动经验及公众的反馈意见,经过反复推敲,在内容上增减细化、形式上推陈出新,推出配套文创产品——“开蒙汉服”,强化浸入式体验,增强活动仪式感,再现了两千多年以前崇礼尚德的社会风尚,不仅让孩童们身临其境感受到了原汁原味的礼仪文化,更是将传统文化的魅力感染到了在场的每一个人。“执笔敬书”是开蒙的重要环节,老师一边叮嘱“三人行必有我师,学习要先从做人开始,要与人为善、团结互助,做有道德、有理想的学生”,一边与孩童共同完成“人”字的书写。活动过后,孩童或是在开笔石上练字,或是迫不及待与家长分享心得,童趣十足。家长们也受益匪浅,纷纷表示:“‘开蒙礼’引导孩子尊敬师长、对知识心存敬重,是令人受益终身的活动”。

新学期,拜师有“礼”

中华优秀传统文化是中华民族的文化根脉,黑龙江省民族博物馆(哈尔滨文庙)深入挖掘馆内儒学文化资源,针对不同阶段学生的学习需求,将提炼出的儒家文化精髓融入到学校教育关键节点,引导青少年自觉践行社会主义核心价值观。除了“开蒙礼”,开学季的“开学礼”也吸引着越来越多的学校参与其中。

子曰:“君子博学于文,约之以礼,亦可以弗畔矣夫!”初、高中是人生的重要阶段,也是学校教育的关键时期,礼仪文化的熏陶,有助于青少年培养健全的人格。刚刚经历军训的新生们神采奕奕,他们满怀豪情,端身正念,满怀对圣贤的追思、对恩师的尊敬、对同窗的友爱,向着美好的新学期进发。在庄严肃穆的气氛中,学生们高声齐诵《弟子规》;面向孔子行教像肃立,向至圣先师孔子及授业恩师行拜礼,以表达敬重、感恩之情。学生们感受儒家文化和文明礼仪,激发对于美好生活的向往,净化心灵。新学期“开学礼”不仅是对中华美德、优秀传统文化的弘扬,更是对于提高学生民族认同感、自豪感具有深远的意义。拜礼之后,教师向学生们赠送装有书签和糖果的福袋,期望他们增长智慧、勤思乐学。

近年来,黑龙江省民族博物馆(哈尔滨文庙)深入贯彻落实《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》等文件精神,全力打造少数民族文化传播基地、传统文化体验基地,塑造特色品牌活动,积极探索博物馆与学校深度融合的有效途径,大力开展“研学活动”,双方联动,坚持立德树人、以文化人,促进传统文化在青少年内心生根发芽,让青少年在接受现代教育的同时也能感受传统文化的魅力、汲取其中精华,培育时代新风尚。

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